Kategorie
INFORMACJE

  • Banner

  • NFZ

    NFZ
Najczęściej Kupowane
- 12,10 zł Urazy oka Szybki podgląd

Indeks: 17241-1

Wydawnictwo: Czelej

Urazy oka

Autor: Kuhn Ferenc, (red. pol.) Zagórski Zbigniew Wydanie: 1 Rok wyd: 2011 Ilość stron: 242 Format: 21,0 x 30,0 cm Oprawa: twarda ISBN: 978-83-7563-116-6

Cena 97,90 zł Cena podstawowa 110,00 zł
Więcej
Obecnie brak na stanie
- 9,79 zł Optyczna koherentna tomografia Szybki podgląd

Indeks: 1890-1

Wydawnictwo: Edra Urban & Partner

Optyczna koherentna tomografia

Autor: Jaj S. Duker, Nadia K. Waheed,Darin R. Goldman Wydanie: 1 Rok wyd: 2016 Ilość stron: 179 Format: 16,0 x 23,0 cm Oprawa: twarda ISBN: 978-83-65373-42-7

Cena 79,21 zł Cena podstawowa 89,00 zł
Więcej
Obecnie brak na stanie
Alergiczne choroby oczu Szybki podgląd

Indeks: 6854-1

Wydawnictwo: Górnicki Wydawnictwo Medyczne

Alergiczne choroby oczu

Autor: (red.) Czajkowski Janusz Wydanie: 1 - dodruk Rok wyd: 2021 Ilość stron: 140 Format: 18,5 x 24,5 cm Oprawa: twarda ISBN: 978-83-41257-95-0

Cena 99,00 zł
Więcej
Obecnie brak na stanie
Wszystkie bestsellery
Metodyka wychowania fizycznego Zagadnienia wybrane
  • Metodyka wychowania fizycznego Zagadnienia wybrane

Metodyka wychowania fizycznego Zagadnienia wybrane

18919-1
  • Autor: Tatarczuk Józef
  • Wydanie: 2
  • Rok wyd: 2011
  • Ilość stron: 252
  • Format: 17,0 x 24,0 cm
  • Oprawa: miękka
  • ISBN: 978-83-7481-414-0
    • 38,00 zł
    Brutto
    Ilość
    Obecnie brak na stanie

     

    Zasady dostawy

     

    Zasady zwrotu

    Opis

    "W opracowaniu Metodyka wychowania fizycznego - zagadnienia wybrane w syntetycznym ujęciu przedstawiono wybrane zagadnienia z teorii i metodyki wychowania fizycznego, a na ich tle metody i zasady nauczania, typy i rodzaje lekcji, przykłady rozkładów materiału i wiele innych zagadnień niezbędnych w całokształcie pedagogicznych poczynań współczesnej szkoły na obecnym etapie jej rozwoju. Niniejszy podręcznik adresuję do studentów kształcących się w uczelniach przygotowujących nauczycieli wychowania fizycznego oraz do czynnych zawodowo nauczycieli pracujących w placówkach oświatowo-wychowawczych. Nie można oczywiście nie uwzględniać faktu, że od pięciu lat funkcjonujemy w reformowanym systemie edukacji. Wprowadzana od 1999 roku reforma przyniosła wiele zmian w strukturze i funkcji polskich szkół, a co się z tym wiąże, także w programach oraz w metodach kontroli i oceny opanowania realizowanego materiału.

    Najogólniej ujmując, celem wychowania fizycznego w szkole w duchu reformy winna być systematyczna poprawa aktywności ruchowej dzieci i młodzieży, której niedostatek stwierdzono w licznych badaniach już przed wieloma laty, a zwłaszcza w badaniach prowadzonych w ostatnim dziesięcioleciu pod patronatem Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). W tym kontekście wychowanie fizyczne dzieci i młodzieży należy obecnie postrzegać jako zespół działań prozdrowot-nych, które umożliwią młodym populacjom pełny i zdrowy rozwój, lecz także będą podstawą do wyrobienia w nich stylu życia opartego na kulturze fizycznej, we wszystkich okresach ontogenezy.

    Jak zauważa wielu autorów - szkolne wychowanie fizyczne to nie tylko stymulator rozwoju, zdrowia i aktywności, ale też zabawa, radość i przyjemność. To także szkoła dzielności, wytrzymałości i wielu innych pozytywnych cech składających się na charakter i postawę życiową, rozwój emocjonalny i intelektualny. Tak rozumiane wychowanie fizyczne w szkole zobowiązuje do traktowania uczniów podmiotowo oraz do kształtowania w nich postaw kreatywnych, we wszelkich formach organizacyjnych szeroko pojętej kultury fizycznej. Warto też pamiętać, jak podkreśla B. Czabański [1995], iż współczesny nauczyciel wychowania fizycznego potrafi nie tylko pięknie ćwiczyć, mądrze mówić, lecz przede wszystkim umie z rozwagą słuchać i pozwala wypowiadać się uczniom.

    Mam nadzieję, że niniejsze opracowanie zostanie przyjęte jako propozycja nowego spojrzenia na miejsce przedmiotu i rolę nauczyciela wychowania fizycznego w systemie edukacyjnym zreformowanej szkoły."

    Ze Wstępu



    Spis treści:

    Wstęp

    1. Podstawowe zagadnienia kultury fizycznej
    2. Proces wychowania fizycznego
    3. Charakterystyka rozwoju psychofizycznego dziecka
    4. Wybrane zagadnienia motoryczności
    5. Wychowanie fizyczne w zreformowanym systemie oświaty
    6. Podstawowe zagadnienia dotyczące metodyki wychowania fizycznego - wybrane elementy
    7. Kontrola i ocena w wychowaniu fizycznym
    8. Dokumentacja pracy nauczyciela wychowania fizycznego
    9. Bezpieczeństwo ćwiczących na zajęciach wychowania fizycznego i sportu
    10. Konserwacja sprzętu i urządzeń sportowych
    11. Doraźna pomoc w nagłych wypadkach
    12. Praktyka pedagogiczna ciągła i śródroczna
    13. Terminologia stosowana w metodyce wychowania fizycznego

    Piśmiennictwo

    Szczegóły produktu
    Uniwersytet Zielonogórski
    18919-1
    16 innych produktów w tej samej kategorii:
    Samoobrona dla kobiet Szybki podgląd

    Indeks: 14474-1

    Wydawnictwo: Delta W-Z

    Samoobrona dla kobiet

    Autor: Soo-Warr Lavinia Wydanie: 1 Ilość stron: 256 Format: 16,0 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7175-560-6

    Cena 36,00 zł
    Więcej
    Obecnie brak na stanie
    Ćwiczenia korekcyjne Szybki podgląd

    Indeks: 5860-1

    Wydawnictwo: AWFiS w Gdańsku

    Ćwiczenia korekcyjne

    Autor: Zeyland-Malawka Ewa Wydanie: 11 Rok wyd: 2009 Ilość stron: 132 Format: 17,0 x 24,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-89-227-04-1

    Cena 43,00 zł
    Więcej
    Obecnie brak na stanie
    Muzyka w gimnastyce Szybki podgląd

    Indeks: 11812-1

    Wydawnictwo: AWF w Poznaniu

    Muzyka w gimnastyce

    Autor: Andrzej Arcimowicz Wydanie: 1 Rok wyd: 2001 Ilość stron: 100 Format: 16,5 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 83-86336-97-8

    Cena 25,00 zł
    Więcej
    W magazynie

    Śledź nas na Facebooku

    Facebook