Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest podjęcie takich
działań, które zapewniają optymalny rozwój psychoruchowy dziecka. Zadanie to
nabiera szczególnego wymiaru, gdy dotyczy populacji ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi, a zwłaszcza dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
Spis treści:
- Rozwój dzieci z niepełnosprawnością umysłową a proces kształtowania się
działalności przedmiotowo-zabawowej
- Metodologia badań własnych
- Przedmiotowo-zabawowa działalność trzyletnich dzieci z niepełnosprawnością
umysłową - badania własne
- Wspomaganie przedmiotowo-zabawowej działalności trzyletnich dzieci z
niepełnosprawnością umysłową