Struktura rodziny a społeczne funkcjonowanie dorastających dzieci

Praca składa się ze wstępu, sześciu rozdziałów i zakończenia. W rozdziale pierwszym omówiono najważniejsze koncepcje socjalizacji, najistotniejsze pojęcia oraz terminy pokrewne, takie jak rozwój społeczny, dojrzałość społeczna i uspołecznienie, a także ich wzajemne relacje. Scharakteryzowano zasadnicze aspekty funkcjonowania społecznego, będące aktualnym obrazem poszczególnych wymiarów socjalizacji. Wskazano też na znaczenie czynników socjalizacji.
Rozdział drugi poświęcono najważniejszemu źródłu socjalizacji, czyli rodzinie. Teoretycznym pomostem do ujmowania rodziny jako czynnika ważnego dla społecznego rozwoju i funkcjonowania dziecka uczyniono podejście systemowe. Zaproponowano oryginalną i mało popularną w poszukiwaniach naukowych strukturalną teorię rodziny S. Minuchina, pozwalającą na dokładniejszą eksplorację środowiska rodzinnego. Jego charakterystykę uzupełniono dokładniejszym obrazem relacji małżeńskiej, mającej zasadnicze znaczenie dla funkcjonowania rodziny.
Przegląd badań nad związkiem środowiska rodzinnego ze społecznym funkcjonowaniem dzieci zawiera rozdział trzeci, czwarty zaś obejmuje program badań empirycznych. Po zaprezentowaniu problemu przedstawiono hipotezy, metody zastosowane w badaniach, opis procedury badawczej, a następnie charakterystykę biograficzną badanej populacji.
Rozdział piąty to opis, analiza i interpretacja wyników, prowadzące do charakterystyki społecznego funkcjonowania młodzieży w poszczególnych typach rodzin. W szóstym natomiast wyniki odniesiono do przyjętych hipotez, a następnie zaproponowano wskazówki wychowawczo-terapeutyczne.

Spis treści:

1. Problematyka socjalizacji
2. Zagadnienia związane ze strukturą rodziny
3. Stan badań nad związkiem środowiska rodzinnego ze społecznym funkcjonowaniem dzieci
4. Strategia badań własnych
5. Analiza i interpretacja wyników badań własnych
6. Dyskusja wyników