Autorka w swej pracy porusza problem diagnozowanego ostatnio coraz częściej
zaburzenia rozwoju, jakim jest autyzm. Pomimo przeprowadzenia wielu badań wciąż
nie wiemy, jak dochodzi do jego powstania, nie potrafimy więc mu zapobiegać, a w
przypadku wielu osób dobrać dającej oczekiwane efekty terapii.
Książka składa się z pięciu rozdziałów. W pierwszym Autorka dokonuje
obszernego przeglądu stanowisk dotyczących sformułowania samej definicji autyzmu
(w tym jej zakresu) oraz jego przyczyn. Czyni to w powiązaniu z opisem innych,
zbliżonych pod względem objawów zaburzeń. Drugi i trzeci rozdział to próba opisu
objawów autyzmu oraz zastanowienia się nad tym, jak je wykryć najwcześniej, co w
sposób oczywisty może przynieść wiele pozytywnych konsekwencji. W rozdziale
czwartym Autorka zawarła przegląd metod, jakimi mogą posłużyć się specjaliści
przy podjęciu wczesnej interwencji wobec osób z autyzmem. Część ostatnia to
swego rodzaju poradnik dla rodziców zawierający szereg rad na temat tego, co
zrobić, by ułatwić rodzicom opiekę nad dzieckiem, i jakie sposoby wykorzystać w
codziennej, efektywnej pracy zmierzającej do minimalizacji jego problemów w
późniejszym życiu osobistym i zawodowym, a przez to do podniesienia poziomu
życia jego oraz jego najbliższego otoczenia (rodziny).
Książkę swoją Autorka adresuje przede wszystkim do rodziców, którzy
podejrzewają autyzm u swojego dziecka lub którzy usłyszeli już tę diagnozę. Z
pracy skorzystają też osoby zainteresowane problemem z racji rodzaju swoich
studiów czy wykonywanej pracy zawodowej.
Spis treści:
- Co to jest autyzm? Podstawowe informacje o przyczynach, klasyfikacji i
częstości występowania autyzmu
- Główne symptomy autyzmu
- Jak wcześnie wykryć autyzm?
- Na czym polega interwencja w przypadku małych dzieci z autyzmem?
- Co mogą zrobić rodzice?
Bibliografia
Aneks