Kategorie
INFORMACJE

  • anty

    anty
Najczęściej Kupowane
- 21,00 zł Psychiatria pod krawatem Szybki podgląd

Indeks: 1676-1

Wydawnictwo: Medical Education (dawniej eMKa Media Group)

Psychiatria pod krawatem

Autor: (red.) Dudek Dominika, Rymaszewska Joanna Wydanie: 1 Rok wyd: 2016 Ilość stron: 340 Format: 19,0 x 23,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-65191-17-5

Cena 99,00 zł Cena podstawowa 120,00 zł
Więcej
W magazynie
Wszystkie bestsellery
Dziecko z autyzmem* Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu
  • Dziecko z autyzmem* Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu

Dziecko z autyzmem* Terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu

11509-1
  • Autor: Winczura Barbara
  • Wydanie: 1
  • Rok wyd: 2016
  • Ilość stron: 208
  • Format: 16,0 x 23,5 cm
  • Oprawa: miękka
  • ISBN: 978-83-7308-997-6
    • 40,00 zł
    Brutto
    Ilość
    Obecnie brak na stanie

     

    Zasady dostawy

     

    Zasady zwrotu

    Opis

    Autyzm wczesnodziecięcy należy do tych zespołów zaburzeń psychospołecznego rozwoju dziecka, które budzi żywe zainteresowanie przedstawicieli bardzo wielu dyscyplin nauki: medycyny, psychologii, pedagogiki i socjologii, ale również osób związanych z kulturą i sztuką. Jest bowiem znakiem, czy wręcz piętnem drugiej połowy XX wieku, tym bardziej bolesnym, iż dotyka dziecko we wczesnej fazie jego życia i rozwoju. Praca jest oryginalna i nowatorska, ma duże znaczenie dla teorii i praktyki autyzmu wczesnodziecięcego. Autorka zadała sobie trud nawiązania kontaktów z innymi ośrodkami naukowymi, które koncentrują swoje zainteresowania badawcze wokół psychospołecznego rozwoju dzieci autystycznych i postanowiła zrealizować bardzo poważne zadanie - dokonać tłumaczenia techniki, służącej diagnozie rozwoju teorii umysłu oraz programu terapii tej teorii, a następnie sprawdzić drogą eksperymentu pedagogicznego ich przydatność w działaniach interwencyjnych.

    Książka z pewnością będzie przydatna w kształceniu studentów pedagogiki i psychologii. Zainteresuje praktyków związanych z procesem wychowania i edukacji dzieci z autyzmem wczesnodziecięcym, a także rodziców tych dzieci.



    Spis treści:

    Przedmowa

    Wprowadzenie

     

    I. CHARAKTERYSTYKA ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH

    1. Poglądy na temat patogenezy rozwoju dziecka autystycznego
    2. Zaburzenia w percepcji świata społecznego u dzieci autystycznych
    3. Zakłócenia w komunikowaniu się u dzieci z autyzmem
    4. Deficyt poznawczy w rozwoju dzieci autystycznych
    5. Z badań nad inteligencją dzieci autystycznych

     

    II. POWSTAWANIE I ROZWÓJ UMYSŁOWEJ REPREZENTACJI ŚWIATA DZIECKA

    1. Aparat pojęciowy dziecięcej teorii umysłu
    2. Dziecięca teoria umysłu a teorie naukowe
    3. Etapy rozwoju dziecięcej teorii umysłu w świetle najnowszych koncepcji
    4. Z badań nad dziecięcą teorią umysłu
    5. Dziecięca teoria umysłu a kompetencja komunikacyjna
    6. Neuropoznawczy model kształtowania się systemu "czytania umysłu"
    7. Czynniki warunkujące rozwój dziecięcej teorii umysłu

     

    III. ZAKŁÓCENIA W ROZWOJU TEORII UMYSŁU U DZIECI AUTYSTYCZNYCH

    1. Defekt w rozwoju teorii umysłu u dzieci autystycznych
    2. Z badań nad różnymi aspektami rozwoju teorii umysłu u dzieci autystycznych
    3. Neuropoznawczy model systemu "czytania umysłu" w rozwoju dzieci autystycznych
    4. Perspektywy teorii umysłu u dzieci autystycznych

     

    IV. METODOLOGICZNE PODSTAWY BADAŃ

    1. Cele i problematyka badań
    2. Hipotezy badawcze
    3. Zmienne i ich wskaźniki
    4. Charakterystyka metody badawczej
    5. Narzędzia badawcze
    6. Teren i organizacja badań eksperymentalnych
    7. Znaczenie badań pilotażowych dla przeprowadzanego eksperymentu

     

    V. ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW PRZEPROWADZONYCH BADAŃ EKSPERYMENTALNYCH

    1. Poziom rozwoju teorii umysłu przed rozpoczęciem eksperymentu w wybranej grupie dzieci autystycznych
    2. Rozwijanie teorii umysłu u badanych dzieci autystycznych
    3. Poziom rozwoju teorii umysłu po zakończonym eksperymencie w wybranej grupie dzieci autystycznych
    4. Próba syntezy wyników badań w świetle weryfikacji hipotez

     

    VI. KONKLUZJE I IMPLIKACJE PRAKTYCZNE

     

    Bibliografia

    Załączniki

    Szczegóły produktu
    Impuls
    11509-1
    16 innych produktów w tej samej kategorii:
    ADHD. Prawie normalne życie Szybki podgląd

    Indeks: 13190-1

    Wydawnictwo: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (dawnie

    ADHD. Prawie normalne życie

    Autor: (red.) Baranowska Wanda Wydanie: 1 Rok wyd: 2007 Ilość stron: 170 Format: 17,6 x 25,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 9788374052344

    Cena 32,90 zł
    Więcej
    W magazynie

    Śledź nas na Facebooku

    Facebook