Indeks: 18954-1
Wydawnictwo: MediSfera
Artroskopowe techniki leczenia barku Przewodnik ilustrowany
Autor: (red.) David Tal S., Andrews James R., (red. pol.) Rok wyd: 2013 Ilość stron: 194 Format: 16,5 x 24,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-929022-6-3
Indeks: 18954-1
Wydawnictwo: MediSfera
Autor: (red.) David Tal S., Andrews James R., (red. pol.) Rok wyd: 2013 Ilość stron: 194 Format: 16,5 x 24,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-929022-6-3
Indeks: 13916-1
Wydawnictwo: PZWL
Autor: (red. nauk.) Kusz DamianWydanie: 1Rok wyd: 2009Ilość stron: 160Format: 14,5 x 20,5 cmOprawa: miękkaISBN: 978-83-200-3765-4
Indeks: 18938-1
Wydawnictwo: Elsevier Urban & Partner
Autor: (red.) Maine M., McGilley B. H., Bunnell D. W. Wydanie: 1 Rok wyd: 2019 Ilość stron: 536 Format: 17,5 x 24,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7609-894-4
Indeks: 15892-1
Wydawnictwo: MediPage
Autor: Cooper Grant, Herrera Joseph E. Rok wyd: 2010 Ilość stron: 286 Format: 12,0 x 18,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-61104-35-3
Indeks: 0268-1
Wydawnictwo: PZWL
Autor: Żyluk Andrzej Wydanie: 1 Rok wyd: 2014 Ilość stron: 172 Format: 17,0 x 24,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-200-4628-1
Zasady dostawy
Zasady zwrotu
Wielu rodziców szuka programu leczenia, który traktowałby ich dzieci jak wyjątkowe jednostki, proponował indywidualną terapię oraz wyzwolił w nich umiejętności konstruktywnego porozumiewania się i budowania kontaktów z otoczeniem. Chcą uczestniczyć w leczeniu swoich dzieci. Pragną im pomagać i mieć nadzieję. Niniejsza książka została napisana z myślą o takich rodzicach. Autorzy przedstawiają podejście do problemu, które może radykalnie zmienić założenia na temat autyzmu i ASD oraz wpłynąć na perspektywy rozwoju dzieci z tego typu zaburzeniami.
Autorzy pokazują, że dzieci z ASD nie mają trwale ograniczonego potencjału i często mogą, podobnie jak ich rówieśnicy, prowadzić pełne i zdrowe życie. Metoda Floortime może być stosowana w każdym wieku - już w niemowlęctwie, kiedy pojawiają się pierwsze objawy autyzmu - co umożliwia zapobieganie postępowi tej groźnej choroby.
Celem terapii w ramach modelu DIR/Floortime jest zbudowanie podstaw zdrowego rozwoju zamiast pracy nad powierzchownymi zachowaniami i objawami. Dzięki takiej postawie dzieci uczą się opanowywać podstawowe kompetencje, które na drodze ich rozwoju zostały pominięte lub zaprzepaszczone, a więc umiejętność budowania serdecznych i sprawiających przyjemność relacji z innymi, celowego i znaczącego komunikowania się oraz - w różnym stopniu - logicznego i kreatywnego myślenia. Znaczna liczba dzieci leczonych w ten sposób przełamała wiele barier, opanowując umiejętności wcześniej uznawane za nieosiągalne dla pacjentów z ASD. Zbudowały one serdeczne i bliskie relacje z rodziną i rówieśnikami, a także wykształciły złożone umiejętności wysławiania się. Nie tylko opanowały zdolność przyswajania wiedzy, ale również rozwinęły umiejętności intelektualne, takie jak spontaniczne myślenie, wyciąganie wniosków czy współodczuwanie.
Spis treści:
Indeks: 15356-1
Wydawnictwo: Impuls
Autor: Woynarowska Agnieszka Wydanie: 1 Rok wyd: 2010 Ilość stron: 320 Format: 16,0 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7587-208-8
Indeks: 5298-3
Wydawnictwo: WSiP
Autor: (red.) Łosiowski Zbigniew, Borkowska Maria Wydanie: 1 Rok wyd: 1997 Ilość stron: 376 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 83-02-06364-9, 83-02-06361-4
Indeks: 8473-1
Wydawnictwo: Harmonia
Autor: Naprawa R., Tanajewska A., Korzeniewska E. Wydanie: 1 Rok wyd: 2010 Ilość stron: 214 Format: 16,5 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7134-342-1
Indeks: 4596-1
Wydawnictwo: PZWL
Autor: (red.) Janus Ewa Wydanie: 1 Rok wyd: 2018 Ilość stron: 336 Format: 16,5 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-200-5576-4
Indeks: 21126-1
Wydawnictwo: Uniwersytet Jagielloński
Autor: James Greenblatt, Bill Gottlieb Wydanie: 1 Rok wyd: 2024 Ilość stron: 304 Format: 15,5 x 23,0 cm Oprawa: miękka ze skrzydełkami ISBN: 978-83-233-4720-0
Indeks: 14539-1
Wydawnictwo: Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego
Autor: (red.) Rutkowiak Joanna, Krause Amadeusz Wydanie: 1 Rok wyd: 2009 Ilość stron: 172 Format: 16,5 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-89067-53-1
Indeks: 13582-1
Wydawnictwo: PZWL
Autor: Komender Jadwiga, Jagielska Gabriela, Bryńska Anit Wydanie: 1-5dodruk Rok wyd: 2014 Ilość stron: 124 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-200-4520-8 Seria: Centrum Zdrowia Dziecka poleca
Indeks: 9864-3
Wydawnictwo: Stowarzyszenie Dobra Wola
Autor: Wojciech Brejnak, Kazimierz J. Zabłocki Wydanie: 1 Rok wyd: 2009 Ilość stron: 208 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-928497-4-2
Indeks: 17895-1
Wydawnictwo: Harmonia
Autor: Teitelbaum Osnat, Teitelbaum Philip Wydanie: 1 Rok wyd: 2012 Ilość stron: 172 Format: 16,5 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7744-011-7
Indeks: 18600-1
Wydawnictwo: Copernicus Center
Autor: Temple Grandin, Richard Panek Wydanie: 3 Rok wyd: 2023 Ilość stron: 296 Format: 14,0 x 21,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7886-302-1
Indeks: 21606-1
Wydawnictwo: Wiedza Współczesna
Autor: Jarosław Jóźwiak Wydanie: 1 Rok wyd: 2025 Ilość stron: 272 Format: 16,5 x 24,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-972377-2-8
Indeks: 15171-1
Wydawnictwo: Impuls
Autor: (red.) Klinik Anna Wydanie: 1 Rok wyd: 2010 Ilość stron: 150 Format: 16,0 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7308-492-6 Seria: Problemy osób niepełnosprawnych 12
Indeks: 8478-1
Wydawnictwo: Uniwersytet Rzeszowski
Autor: Momola Irena Wydanie: 1 Rok wyd: 2007 Ilość stron: 124 Format: 16,0 x 23,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7338-298-5
Indeks: 8241-3
Wydawnictwo: Wyższa Szkoła Społeczno-Przyrodnicza w Lublinie
Autor: Janusz Kirenko Wydanie: 1 Rok wyd: 2006 Ilość stron: 152 Format: 16,0 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-60594-05-6
Indeks: 11509-1
Wydawnictwo: Impuls
Autor: Winczura Barbara Wydanie: 1 Rok wyd: 2016 Ilość stron: 208 Format: 16,0 x 23,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7308-997-6
Indeks: 12693-1
Wydawnictwo: Uniwersytet Rzeszowski
Autor: Szluz Beata Wydanie: 1 Rok wyd: 2006 Ilość stron: 256 Format: 14,5 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-7338-217-6