Podręcznik ten zawiera spójną i wyczerpującą interpretację zaburzeń mowy.
Publikujemy go z przekonaniem, że współczesna logopedia jest w stanie
satysfakcjonująco diagnozować zaburzenia mowy, budować program terapii i
prowadzić terapię. Mamy też nadzieję, że dotrze on do słuchaczy tych kierunków
studiów, których przedmiotem jest człowiek i jego umysł - szczególnie do
studentów logopedii. Teoria prezentowana w tej książce kształtowała się przez
lata w Zakładzie Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego UMCS - ośrodku
badawczym, który może poszczycić się najdłuższą w Polsce tradycją kształcenia
logopedów.
Spis treści:
- Mowa i jej zaburzenia
- Sprawności formacyjne
- Zaburzenia kompetencji
- Zaburzenia realizacji
- Rozpad kompetencji