Choroby alergiczne - epidemia XXI wieku Ewaluacja kształcenia pielęgniarek i położnych

Przystąpienie do UE spowodowało wzrost roli zawodowej pielęgniarek. Wzrosła też motywacja tej grópy do podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Poszczególne rozdziały zawarte w podręczniku przedstawiają nowe trendy w pielęgniarstwie, ukazują rozwój kształcenia na najwyższym poziomie, a badania prowadzone w pielęgniarstwie, zawarte w monografii, całkowicie pokrywają się z definicją ewaluacji.

Spis treści:

Wstęp

 

I. EWALUACJA KSZTAŁCENIA PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH W POLSCE

1. Ewaluacja testów skórnych w nauczaniu pielęgniarek
2. Uznawanie kwalifikacji zawodowych pielęgniarek w Unii Europejskiej
3. Kształcenie pielęgniarek po integracji z UE na przykładzie szpitala na Solcu
4. Pielęgniarstwo - teraźniejszość i przyszłość
5. Satysfakcja pacjenta jako wyznacznik jakości opieki pielęgniarskiej
6. Współpraca: opiekun praktyk, pielęgniarka, student
7. Zastosowanie nauczania programowego w kształceniu pielęgniarek i położnych
8. Kształcenie podyplomowe pielęgniarek i położnych w latach 2000-2006
9. Rola edukacyjna pielęgniarki w pielęgnacji jamy ustnej w terminalnym okresie nieuleczalnej choroby
10. Realizacja projektu Leonardo da Vinci "Zawodowe kursy językowe dla pielęgniarek/pielęgniarzy" - analiza potrzeb

 

II. CHOROBY ALERGICZNE - EPIDEMIA XXI WIEKU

1. Alergia na przedszkole - analiza relacji interpersonalnych w rodzinie
2. Przełamujemy stereotypy - dziecko chore na astmę uczestnikiem lekcji wychowania fizycznego
3. Rola pomiaru szczytowego przepływu wydechowego (pikflometria) u dzieci na przykładzie badań przeprowadzonych w jednej z łódzkich szkół podstawowych
4. Oszacowanie dawki leku podawanego w nebulizacji z wykorzystaniem oprogramowania komputerowego