Edukacja medyczna doświadcza obecnie gruntownych przemian. Ich wymierną
postacią jest wzrost w ostatnich dziesięciu latach liczby szkoleń z
zastosowaniem symulacji opartej na nowoczesnej technologii. Nauczanie przez
doświadczenie jest osiągalne już nie jako efekt, na który trzeba czekać, ale
poprzez udział w realistycznych scenariuszach klinicznych, w których główną
rolę stanowią zaawansowane technologicznie symulatory oraz przeszkoleni
instruktorzy. Stworzone w ten sposób bezpieczne i powtarzalne warunki pozwalają
na naukę postępowania w najtrudniejszych przypadkach medycznych. Scenariusze
symulacyjne przedstawione w tej książce zostały stworzone przez grupę osób
pochodzących z wielu specjalistycznych ośrodków akademickich i obejmują one
szerokie spektrum zagadnień. Zostały przy gotowane w formie pozwalającej na ich
dostosowanie do poziomu zaawansowania osoby szkolącej się oraz do dostępnego
sprzętu i warunków. Dokładne opisy przy gotowania scenariuszy symulacyjnych i
informacje o pacjentach umożliwiają ponadto użycie scenariuszy jako narzędzi do
obiektywnej i powtarzalnej oceny postępowania.
Spis treści:
- Wprowadzenie
- Stany nagłe związane z chorobami naczyń
- Stany nagłe związane z układem krążenia
- Stany nagłe w gastroenterologii
- Stany nagłe w zaburzeniach funkcji nerek/elektrolitowych
- Stany nagłe w endokrynologii
- Zagrożenia środowiskowe
- Stany zagrożenia życia w położnictwie
- Układ oddechowy – stany zagrożenia życia
- Toksykologia: stany zagrożenia życia
- Pediatria: stany zagrożenia życia
- Błędy medyczne i komunikacja interpersonalna
- Uraz: stany zagrożenia życia
- Skorowidz