Integracja sensoryczna w dialogu z psychomotoryką Teoria i praktyka wspomagania rozwoju poprzez ruch

Niniejsze opracowanie jest skierowane do specjalistów (terapeutów, pedagogów, psychologów i innych) zajmujących się terapią, edukacją, rehabilitacją, wspomaganiem rozwoju osób z zaburzeniami rozwojowymi, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży, studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej, psychologii, terapii zajęciowej, ewentualnie rodziców mających dzieci z problemami w rozwoju psychofizycznym i w społecznym funkcjonowaniu oraz wszystkich zainteresowanych eksplorowaną tematyką. Autorzy książki żywią nadzieję, że ukierunkuje ona czytelników na refleksje na temat niejednoznacznych uwarunkowań oraz prawidłowości determinujących każde ludzkie życie oraz niezbywalne prawo każdego człowieka do własnej drogi życiowej i bycia sobą w każdej sytuacji i każdych okolicznościach.

Ze Wstępu

Spis treści:

1. Psychomotoryka i integracja sensoryczna w ujęciu teoretyczno-praktycznym
2. Terapia rodzinna skoncentrowana na strukturze rodziny i rozwoju dziecka
3. Co jest normalne? Co stanowi o normalności? Czy istnieje człowiek normalny?
4. Terapia integracji sensorycznej a psychologia, medycyna i pedagogika
5. Podejście systemowo-konstruktywistyczne w procesie wychowania i w terapii ruchowej
6. Podstawowe zasady psychomotoryki empowermentu
7. Podstawy praktyki psychomotoryki empowermentu
8. Integracja sensoryczna - doświadczenia polskie (kontekty teoretyczno-praktyczne)