• Banner

  • NFZ

Wszystkie bestsellery
Plany terapii i interwencje w leczeniu depresjii zaburzeń lękowych u młodzieży
  • Plany terapii i interwencje w leczeniu depresjii zaburzeń lękowych u młodzieży

Plany terapii i interwencje w leczeniu depresjii zaburzeń lękowych u młodzieży

21863-1
  • Autor: Brian C. Chu
  • Wydanie: 1
  • Rok wyd: 2026
  • Ilość stron: 432
  • Format: 21,0 x 27,0 cm
  • Oprawa: miękka
  • ISBN: 9788368527278
169,00 zł
150,41 zł
Brutto
Najniższa cena z 30 dni przed obniżką: 169,00 zł
Ilość

 

Zasady dostawy

 

Zasady zwrotu

Opis

W superwizji często wracam do życzliwej metafory „Leniwego Terapeuty” – kogoś, kto nie tworzy dla każdego pacjenta zupełnie nowej, autorskiej terapii, tylko świetnie zna sprawdzone procedury i programy, a potem prowadzi nimi krok po kroku, robiąc po drodze drobne, sensowne korekty pod konkretną osobę. Taki terapeuta pracuje w oparciu o diagnozę i konceptualizację, dba o zmniejszanie nasilenia objawów, zmianę zachowań i realizację celów pacjenta. Bo umówmy się: nikt z nas nie chciałby trafić na chirurga, któremu przyśnił się w nocy zupełnie nowy sposób operacji – i postanowi go po raz pierwszy w historii ludzkości przetestować… na nas.
Właśnie dlatego podręcznik Plany terapii i interwencje w leczeniu depresji i zaburzeń lękowych u młodzieży. Model poznawczo-behawioralny Briana C. Chu i Sandry S. Pimentel tak dobrze wpisuje się w moje myślenie o pracy z nastolatkami. Autorzy mocno akcentują znaczenie dobrej diagnozy, klarownej konceptualizacji oraz wspólnego ustalania celów. Równie ważne jest dla nich systematyczne i konsekwentne monitorowanie postępów – sesja po sesji, bez zgadywania „na oko”.
Czytając kolejne rozdziały miałem wrażenie, że ktoś prowadzi mnie za rękę: podpowiada, co warto zrobić na następnych spotkaniach w pracy z różnymi trudnościami i jakie elementy powinny pojawiać się w każdej sesji. To oczywiście moje prywatne, nienaukowe odczucie, ale kiedy wiem, co ma sens na danym etapie terapii, nie muszę co chwilę zatrzymywać się z myślą „co teraz, co dalej?”. Rytm sesji po prostu płynie, a ja mogę przeznaczyć więcej uwagi na to, co dzieje się tu i teraz z pacjentem: jak reaguje na zadania (za łatwe?, za trudne?), co warto dopasować, co dołożyć, a co uprościć.
Spis treści:
ROZDZIAŁ 1 Model terapii poznawczo-behawioralnej i wczesna faza terapii 
ROZDZIAŁ 2 Strategie interwencji w środkowej fazie terapii 
ROZDZIAŁ 3 Późniejsze fazy terapii i jej zakończenie 
ROZDZIAŁ 4 Farmakoterapia i współpraca z psychiatrą 
ROZDZIAŁ 5 Współpraca z opiekunami i rodzinami 
ROZDZIAŁ 6 Depresja
ROZDZIAŁ 7 Zachowania samobójcze oraz samouszkodzenia bez intencji samobójczej 
ROZDZIAŁ 8 Separacyjne zaburzenie lękowe
ROZDZIAŁ 9 Społeczne zaburzenie lękowe 
ROZDZIAŁ 10 Uogólnione zaburzenie lękowe 
ROZDZIAŁ 11 Odmowa chodzenia do szkoły i nieregularna obecność w szkole 
Szczegóły produktu
21863-1
16 innych produktów w tej samej kategorii:

Indeks: 13357-1

Wydawnictwo: Uniwersytet Jagielloński

Terapia samouszkodzeń

Autor: Walsh Barent W. Wydanie: 1 Rok wyd: 2014 Ilość stron: 456 Format: 15,5 x 22,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-233-3739-3

Cena 73,00 zł
Więcej
W magazynie

Indeks: 11876-1

Wydawnictwo: Uniwersytet Jagielloński

Ja we wczesnej schizofrenii

Autor: Zadęcki Jerzy Wydanie: 1 Rok wyd: 2015 Ilość stron: 184 Format: 15,0 x 22,0 cm Oprawa: miękka ISBN: 978-83-233-3892-5

Cena 45,99 zł
Więcej
Obecnie brak na stanie

Indeks: 15348-1

Wydawnictwo: Instytut Psychiatrii i Neurologii

Leki przeciwdepresyjne

Autor: Pużyński Stanisław Wydanie: 1 Rok wyd: 2005 Ilość stron: 188 Format: 14,0 x 20,5 cm Oprawa: miękka ISBN: 83-85705-77-5 Seria: Biblioteka Psychiatry

Cena 33,00 zł
Więcej
Obecnie brak na stanie

Śledź nas na Facebooku