Psychiatria dzieci i młodzieży

Publikacja ta jest rozszerzoną, uzupełnioną i unowocześnioną wersją podręcznika pod tym samym tytułem.
Opisano w nim zaburzenia emocjonalne okresu dzieciństwa, okresu szkolnego i dorastania.
Większość rozdziałów uzupełniono o nowe informacje. Uznano także, że należy dodać rozdział dotyczący samobójstw, seksualności dzieci i młodzieży oraz poszerzyć rozdział dotyczący uzależnień od substancji psychoaktywnych.

Przedstawiono związek zaburzeń emocjonalnych z czynnikami społecznymi i kulturowymi, wpływem grup rówieśniczych, szkoły i telewizji oraz z niekontrolowanym i powszechnym dostępem do narkotyków. Podkreślono podstawowe znaczenie niezaburzonych, prawidłowych relacji w rodzinie dla rozwoju w okresie dziecięcym i adolescencji.

W publikacji zaprezentowano metody leczenia: psychoterapię, zwłaszcza metodę behawioralno-poznawczą, terapię rodzin, tzw. interwencję kryzysową, a także niektóre metody farmakologiczne, które, według ostatnio przyjętych koncepcji, wywołują zmiany nie tylko w zachowaniu, ale także w czynnościach mózgu i jego strukturach, co prowadzić może do powstawania objawów psychopatologicznych. Niezmieniona została klasyfikacja zaburzeń psychicznych - 10. wersja ICD, choć w najbliższych latach pojawi się 11. wersja, która zapewne ułatwi i uprości proces diagnostyczny.

Adresatami podręcznika są studenci medycyny. Może on służyć pomocą w codziennej praktyce lekarzom - specjalistom psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej, psychiatrom ogólnym, a ponadto lekarzom rodzinnym, psychologom i nauczycielom.

I. CZĘŚĆ OGÓLNA

1. Rozwój i specyfika psychiatrii dzieci i młodzieży
2. Czynniki biologiczne (genetyczne) wpływające na rozwój psychiczny i powstawanie zaburzeń
3. Czynniki psychospołeczne w psychiatrii dzieci i młodzieży
4. Wywiady, ocena, diagnoza w psychiatrii dzieci i młodzieży
5. Diagnoza psychologiczna w psychiatrii dzieci i młodzieży

II. CZĘŚĆ KLINICZNA

1. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży
2. Wczesne dzieciństwo
3. Upośledzenie umysłowe - niepełnosprawność intelektualna
4. Całościowe zaburzenia rozwojowe
5. Zaburzenia emocjonalne rozpoczynające się w dzieciństwie
6. Zaburzenia funkcjonowania społecznego rozpoczynające się w dzieciństwie lub w wieku młodzieńczym
7. Inne zaburzenia zachowania i emocji rozpoczynające się w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym
8. Późne dzieciństwo - wiek szkolny
9. Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka
10. Specyficzne zaburzenia w rozwoju umiejętności szkolnych
11. Specyficzne zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych
12. Zaburzenia hiperkinetyczne. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej
13. Zaburzenia tikowe
14. Zaburzenia zachowania
15. Adolescencja - wiek dorastania
16. Zaburzenia odżywiania
17. Depresja młodzieńcza
18. Zaburzenia obsesyjno-komplulsyjne. Zaburzenia dysocjacyjne (konwersyjne)
19. Zaburzenia psychotyczne w okresie adolescencji
20. Zaburzenia afektywne u dzieci i młodzieży
21. Uzależnienie od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych
22. Rozwój seksualny dzieci i młodzieży
23. Przemoc w rodzinie, maltretowanie fizyczne i wykorzystywanie seksualne dzieci i młodzieży
24. Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych
25. Samobójstwa dzieci i młodzieży
26. Psychoterapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży
27. Psychoterapia behawioralno-poznawcza dzieci i młodzieży
28. Terapia rodzin
29. Kryzysy i interwencja kryzysowa w terapii dzieci i młodzieży
30. Farmakoterapia zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży
31. Integracja leczenia - próba syntezy